Avainsana: osaamisen kehittäminen

Digiosaaminen on noussut keskeiseksi taidoksi niin opetushenkilöstölle kuin opiskelijoillekin. Ammattiopisto Samiedussa tähän haasteeseen on tartuttu kehittämällä järjestelmällinen tapa tunnistaa ja vahvistaa digivalmiuksia osaamismerkkien avulla. Miten osaamismerkit otettiin käyttöön, millaisia kokemuksia niiden hyödyntämisestä on saatu ja miten ne ovat vaikuttaneet arjen työhön ja oppimiseen? Tässä artikkelissa avataan Samiedun matkaa digiosaamisen kehittämisessä – ja jaetaan oppeja, jotka voivat inspiroida myös muita organisaatioita.

Useimmissa työtehtävissä vaaditaan digiosaamista – mutta miten todentaa osaaminen? Valtakunnallinen Digitaitomerkistö tarjoaa selkeän, kansallisiin ja kansainvälisiin viitekehyksiin pohjautuvan mallin osaamisen tunnistamiseen. Merkkien suoritusmäärät ovat jatkuvassa kasvussa, ja niitä onkin kesäkuun 2025 loppuun mennessä myönnetty jo 65.000 kappaletta! Myös muuta osaamista on helppo todentaa osaamismerkkien avulla!

Tekoäly on tullut jäädäkseen – niinpä tekoälysovellusten käyttö on lähtökohtaisesti sallittua myös opinnoissa. Toki mahdollista kieltoa olisikin haastava, käytännössä mahdoton, valvoa. TIEKEn hallinnoimissa digitaalisissa osaamismerkistöissä tekoälyn käyttö on myös sallittua. Erityisesti vaativissa tehtävissä edellytämme, että tekoälyn käyttötavasta kerrotaan merkkihakemuksessa.