Avainsana: osaamismerkit

Nykyisessä nopeasti muuttuvassa työelämässä organisaatioiden menestys riippuu yhä enemmän siitä, miten ne tunnistavat ja kehittävät henkilöstönsä osaamista. Suomessa on perinteisesti painotettu tutkintotodistuksia, mutta osaamista kertyy yhä enemmän työelämässä ja vapaa-ajalla myös epävirallisemmilla tavoilla. Digitaaliset osaamismerkit ovat keskeinen väline osaamisen tunnistamisessa ja kehittämisessä.

Datatalous ja data-avaruudet luovat yrityksille mahdollisuuksia uuteen liiketoimintaan ja uusiin datalähtöisiin liiketoimintamalleihin. Hankkeessa vahvistamme Uudenmaan alueen yritysten valmiuksia hyödyntää näitä mahdollisuuksia.

Keravan kaupungilta 15 innokasta asiantuntijaa lähti keväällä 2024 pilotoimaan kiertotalouden osaamismerkkejä hyvin tuloksin. Kannamme ylpeydellä suoritettuja osaamismerkkejä ja jaamme ne ilolla linkkariin!

Kiertotalouden osaamismerkistön pilotointi on hyvässä vauhdissa ja palaute on ollut positiivista. Osaamismerkkien suorittaminen motivoi miettimään oman osaamisen lisäksi toimialan kehitystä. Palautteissa suositellaankin kiertotalouden osaamismerkkien suorittamista kaikille, jotka haluavat todisteen omasta kiertotalousosaamisestaan.

Digitaalinen osaaminen ja sen kehittäminen on keskeistä meille kaikille, olit sitten opiskelija, työssä, työtön tai eläkkeellä. Valtakunnallisen, portaittain etenevän Digitaitomerkistön avulla osaaminen on helppo tunnistaa ja näyttää haluamallaan tavalla haluamalleen taholle. Digitaitojen osaamismerkkejä onkin myönnetty jo lähes 40.000!

Mitä jos työn tuottavuutta voisi parantaa neljällä prosentilla hyödyntämällä nykyisiä resursseja paremmin? Entä jos olisi…

TIEKE oli jälleen mukana ITK-konferenssissa, Suomen suurimmassa digitaalisen koulutuksen tapahtumassa Hämeenlinnan Aulangolla. ”Miten teillä tunnistetaan (digi)osaamista” oli yleisin kysymys, jonka kysyimme näyttelyosastollamme käyneiltä. Ilahduttavasti osaamismerkit nousivat isosti esiin osaamisen tunnistamisen menetelmänä.

Kiertotalous on ja tulee olemaan merkittävä läpileikkaava teema kaikessa taloudellisessa toiminnassa, ja sen vuoksi kiertotalousosaamisen kehittäminen on ensiarvoisen tärkeää. Osaamista on tärkeää myös mitata ja tehdä näkyväksi – pilotissa kiertotalousosaamista tunnistetaan ja tehdään näkyväksi digitaalisin osaamismerkein.

Digi Teachers Working Online on edennyt pilottivaiheeseen ja sivuston ensimmäinen versio on julkaistu. Viiden maan Erasmus+ -yhteistyöhankeessa parannetaan erityistä tukea tarvitsevien oppijoiden kanssa työskentelevien opettajien ja ohjaajien valmiuksia verkko- ja hybridiopetuksen toteuttamiseksi.

Mitä jos työn tuottavuutta voisi parantaa neljällä prosentilla hyödyntämällä nykyisiä resursseja paremmin? Entä jos olisi mahdollista parantaa tehdyn työn laatua, lisätä työhyvinvointia ja innovaatiokyvykkyyttä? Olisiko mahdollista helpottaa myös rekrytointia?

Teknologian kehitys vaatii jatkuvaa oppimista ja osaamisen päivittämistä. TIEKEn ylläpitämä valtakunnallinen digitaitojen osaamismerkistö tarjoaa käytännöllisen välineen digitaitojen tunnistamiseen ja sanoittamiseen. Se auttaa yksilöitä urasuunnittelussa ja yrityksiä henkilöstön osaamisen tunnistamisessa.

Digitalisaatiokehityksen nopea tahti korostaa, kuinka tärkeää on oppia jatkuvasti uusia taitoja ja tunnistaa osaaminen. Osaamisen tunnistaminen vaatii strategista ajattelua, osaamista koskevaa dataa, konkreettisia käytännön työkaluja ja yhteistyötä. Hyviä esimerkkejä osaamisen tunnistamisen malleista ja työkaluista ovat osaamismerkit, data-avaruudet ja digikompassi.

Tule, tehdään osaamisperusteisuudesta totta –hanke kokosi yhteen vapaan sivistystyön oppilaitoksia, jotka olivat kiinnostuneita kehittämään ja parantamaan jo käynnistämiään osaamisperusteisuuden käytäntöjä. Kehittäjille myönnettiin osaamisesta digitaalisia osaamismerkkejä – samoin myönsimme oppilaitoskohtaisen Kehittäjäoppilaitoksen merkin 17 vapaan sivistystyön oppilaitokselle.

Digitaalinen osaamismerkki on konkreettinen todiste osaamisesta. Geneerisiin digitaitoihin keskittyviä valtakunnallisen Digitaitomerkistön osaamismerkkejä on kahdessa vuodessa myönnetty yli 32.500 oppilaitoksissa, organisaatioissa ja julkishallinnossa opiskelijoille, henkilöstölle ja työnhakijoille.

Hankkeessa kehitetään ja pilotoidaan digitaalinen osaamismerkistö tunnistamaan ja tekemään näkyväksi työelämässä tarvittavaa kiertotalousosaamista.