Kategoria: Uutta osaamista

Lukuisilla tahoilla mietitään, miten valjastamme karttuneet etätyön ja -opiskelun kokemukset uusiksi käytännöiksi. Meidän tulee panostaa myös siihen, että saamme varmistettua niin arjessa kuin työssä tarvittavat digitaaliset perustaidot mahdollisimman monille. Digiosaamisen kausi alkaa tapahtumantäyteisissä merkeissä.

Koronapandemian tunnuspiirteitä on olut etäopetus, mutta kuinka digisiirtymä onnistui 100 000 opiskelijaa tavoittavilta kesäyliopistoilta? Ainakin opetusryhmän yhteisöllisyyttä saa rakentaa uusilla tavoilla.

OAMK, TIEKE ja 9 muuta digiosaamisen asiantuntijatahoa ovat kehittäneet yhdessä viisiportaisen Osuvat taidot -osaamismerkistön, joka tukee työelämässä ja opiskelussa tarvittavien digiperustaitojen omaksumista. Syksyn webinaarisarjassa perehdytään Osuvat taidot-merkistöön, sen kehittämiseen ja käyttöönottoon sekä eri kohderyhmien käyttökokemuksiin.

TIEKEn mahdollisuudet datatalouden edistämiseksi kehittyvät. Jussi-Pekka Parkkari tuo ymmärryksensä datan mahdollisuuksista TIEKEn eri hankkeisiin ja yhteentoimivuutta edistäviin palveluihin.

Kevään aikana Oma Data Suojassa -hanke on vienyt tietosuojakeskustelua sinne, missä nuoret itse ovat.

Muuttuva työelämä ja sen monimuotoisuus edellyttävät jatkuvaa oppimista. Vapaan sivistystyön koulutuksissa syntyy osaamista, jolla on merkitystä opiskeluissa tai työuralla. Koulutuksia kuvataankin jatkossa osaamisperusteisesti, jotta niitä voidaan mitata ja arvioida.

Osaamisen kehittäjienkin on kehitettävä osaamistaan. TIEKE on panostanut kevään aikana kohderyhmäymmärryksen kartuttamiseen.

Helsingin seudun ympäristöpalvelut HSY:n tavoitteena on edistää henkilöstön systemaattista digiosaamisen kehittämistä ja sen seurantaa. Sitä varten HSY:ssä kehitetään oma digitaitojen osaamismerkistö, jossa huomioidaan erilaiset työtehtävät ja osaamistarpeet.

Digitaidot ovat nykypäivän kansalaistaitoja. Mitä jos et osaisikaan tai uskaltaisi? Entä jos käytössäsi on vain ikivanha läppäri, jossa on Windows Vista?

Osaaminen ja sen tunnistaminen ovat tärkeitä asioita nykyisessä ammatillisessa opiskelumaailmassa. Meillä on jo paljon osaamista ja jollain tavoin sitä pitää tuoda näkyväksi. Yksi keino on osaamismerkkien suorittaminen.

Hanna Niemi-Hugaertsin johtama asiantuntijaraati palkitsi vuoden parhaana digitaalisena oppimisratkaisuna Four Ferriesin eMathStudion. Vuoden parhaana oppimisen ekosysteeminä palkittiin työn ja oppimisen ekosysteemi Crazy Town. Vuoden merkittävimmäksi oppimisen teoksi nousi CGI:n LUMA-etäkoulu.

Järkevä-hankkeessa selvitämme järjestöjen toimintaa digitalisaation hyödyntäjinä ja edistäjinä niin paikallisesti kuin alueellisesti. Hankkeen jälkeen tiedetään paremmin, minkälainen rooli järjestöillä on digin ja tietotalousosaamisen välittäjänä maaseuduilla.

TIEKE on vauhdittanut digiosaamisen kehittämistä jo vuosikymmeniä.
Tietokoneen ajokortista työkalupakki on laajentunut yksilöstä yhteisöihin, työelämästä kaikille elämän alueille.

Sähköisen tiedonsiirron pävitetty EDIFACT-sanasto löytyy Verkottaja-palvelusta.

TIEKE saa 40-juhlavuotensa kunniaksi lisätekijän osaavan, ihmiskeskeisen ja yhteentoimivan tietoyhteiskunnan rakentamiseen, kun Sohvi Hellsten tulee vahvistamaan viestinnän tiimiä. TIEKEn juhlavuoden viestinnän lisäksi Sohvi tulee tukemaan erityisesti digitaalisten prosessien hankkeiden ja Verkkolaskufoorumin viestintää.