Osaamisperusteisuus- ja arviointiosaamista kehittämässä

Vapaan sivistystyön oppilaitoksia on noin 300, joiden tarjoamiin koulutuksiin osallistuu vuosittain lähes miljoona suomalaista – monet heistä useampaan koulutukseen. Nyt oppilaitokset ovat siirtymässä osaamisperusteisiin koulutuksiin, osaamisen arviointiin, tunnistamiseen ja tunnustamiseen. Tavoitteena on tukea opiskelijoiden elinikäistä oppimista ja saavutetun osaamisen hyödyntämistä osana muita koulutuksia ja työelämässä.

TIEKE tarjoaa yhteistyössä Oulun ammattikorkeakoulun ja vapaan sivistystyön keskusjärjestöjen kanssa Opetushallituksen rahoittamaa osaamisperusteisuuteen siirtymistä tukevaa täydennyskoulutusta vapaan sivistystyön henkilöstölle.

Marraskuussa käynnistyvä koulutus tukee vapaan sivistystyön oppilaitosten henkilöstöä osaamisperusteisuuden kehittämisessä. Osallistujat saavuttavat asiantuntijatasoisen osaamisen osaamisperusteisten koulutusten suunnitteluun, toteuttamiseen ja osaamisen arviointiin. Koulutuksessa paneudutaan myös osaamisperusteisuuden ja arvioinnin strategiseen kehittämiseen.

Viisi osiota – osallistua voi yhteen tai useampaan

Koulutus sisältää yhteensä kahdeksan (8) opintopisteen arvoisen, viiden osion kokonaisuuden. Osallistua voi yhteen tai useampaan osioon. Luonnollisesti parhaan hyödyn saa suorittamalla koko koulutuskokonaisuuden.

Johdanto – Mitä osaamisperusteisuus on vapaassa sivistystyössä, 2 op
Koulutusosion jälkeen osallistuja tuntee osaamisperusteisuuden periaatteet, tavoitteet ja on perehtynyt Opetushallituksen ylläpitämiin tietopalveluihin.
Osaamisperusteisten koulutusten osaamistavoitteet ja arviointikriteerit, 1 op
Koulutusosion jälkeen osallistuja osaa suunnitella ja laatia osaamisperusteisia koulutuskuvauksia ja opetussuunnitelmia.
Onnistu osaamisen arvioijana, 2 op
Koulutusosion jälkeen osallistuja tietää osaamisen arviointiprosessin eri vaiheet ja osaa arvioida opiskelijoiden osaamista.
Osaamisperusteisuuden kehittäminen ja koordinointi, 1 op
Koulutusosion jälkeen osallistuja tuntee osaamisperusteisten järjestelmien kehittämisen osa-alueita strategisen johtamisen ja kehittämisen näkökulmista.
Pedagoginen kehittäminen osaamisperusteisissa koulutuksissa, 2 op
Koulutusosion jälkeen osallistuja tuntee osaamisperusteisuutta tukevia oppimisympäristöjä ja toimintamalleja.

Kaikki koulutusosiot sisältävät valmistelevan ennakkotehtävän, verkossa toteuttavia koulutuspäiviä ja kehittämistehtävän. Kehittämistehtäviä työstetään myös koulutuspäivien aikana, osin oppilaitosmuodoittain. Lisäksi kehittämistyötä tuetaan erillisillä sparraustapaamisilla.

Konkreettisia tuloksia hyötykäyttöön

Koulutuksen tuloksena syntyy osaamisperusteisuutta ja osaamisen arviointia kehittäviä toimintatapoja, materiaaleja ja hyviä käytänteitä. Konkreettiset, oppilaitoksia hyödyttävät tulokset syntyvät koulutuksen aikaisten kehittämistöiden myötä. Kehittämistyöt voivat olla esimerkiksi oppaita, strategioita, mitoituslaskureita tai osaamisperusteisia koulutuskuvauksia.

Osaaminen osoitetaan osaamismerkein

Osallistuja saa jokaisesta hyväksytysti suoritetusta koulutusosiosta digitaalisen osaamismerkin. Kaikki osiot hyväksytysti suorittanut henkilö saa lisäksi metamerkin, joka kokoaa yhteen kaikki viisi osiota.

Tutustu koulutuksen ohjelmaan ja ilmoittaudu mukaan

Osaamisperusteisuus ja osaamisen arviointi -koulutushanke

Osaamisperusteisuuden ja osaamisen arvioinnin koulutusohjelmassa vapaan sivistystyön oppilaitosten henkilöstöä ja tuntiopettajia valmennetaan osaamisperusteisuuteen siten, että heillä on asiantuntijatason tiedot ja taidot suunnitella ja toteuttaa osaamisperusteisia koulutuksia sekä arvioida osaamista.

Koulutuksen avulla edistetään jatkuva oppimisen tavoitteita ja vapaassa sivistystyössä hankitun osaamisen tunnistamista ja tunnustamista. Koulutus sisältää osiokohtaisesti ennakkotehtävän, verkossa toteuttavia koulutuspäiviä ja kehittämistehtävän. Osa työskentelystä tapahtuu oppilaitosmuodoittain. Lisäksi kehittämistyötä tuetaan erillisillä sparraustapaamisilla.